por Dentro del Proyecto “Contribución a la alfabetización mediática en el Caribe”, cofinanciado por la Unión Europea (Ventana Adelante2), los socios participantes Red Alfamed, UC, UPTL, ABOIC ponen en marcha un plan de formación destinado a profesorado del Ministerio de Educación de República Dominicana, como socio beneficiario.
El objetivo es promover la competencia mediática desde una visión integral de la educación y orientado hacia el fomento de sociedades más equitativas, a partir de la implementación del “Curriculum Alfamed”, actualización del Curriculum MIL UNESCO.
A través de un modelo formativo híbrido que se desarrolla a lo largo de seis meses, tienen lugar dos Seminarios presenciales en los que participan los 100 profesores dominicanos que reciben la formación, así como sus responsables políticos, junto al profesorado y autores de la obra “Curriculum Alfamed de formación de profesorado en educación mediática”.
Entre ambos Seminarios se ejecuta una formación online, conformada por 10 módulos, en los que se llevan a cabo sesiones de videoconferencias en directo y que se pueden seguir en diferido, además de un proceso de formación a través de la plataforma Moodle, dinamizado por foros, chat, etc., garantizando la participación activa de todos los implicados.
Firmado por: Rosa García-Ruiz (Universidad de Cantabria)
