por Journal of Digital Media & Interaction (JDMI) ha abierto la convocatoria para la recepción de artículos y reseñas en inglés, portugués, francés o español para los próximos números temáticos. Esta es una oportunidad para investigadores y académicos interesados en contribuir con trabajos originales de entre 4,000 y 7,000 palabras, que pueden incluir revisiones, meta-análisis, estudios empíricos y artículos conceptuales.
El número 17 de la revista, programado para diciembre de 2024, estará dedicado a la alfabetización mediática. La fecha límite para el envío de manuscritos es el 15 de noviembre de 2024. Esta edición especial busca artículos que analicen los avances más recientes e innovaciones en el campo de la alfabetización mediática, un aspecto crucial en la sociedad actual para evaluar críticamente el contenido, identificar la desinformación y fomentar la interacción responsable con los medios digitales.
Los temas de interés para esta edición incluyen, pero no se limitan a, la alfabetización mediática en el contexto de tecnologías emergentes, la desinformación en la era digital, el pensamiento crítico y la ciudadanía digital, herramientas digitales para la enseñanza de la alfabetización mediática, estudios de caso sobre programas exitosos, y los retos actuales en la educación mediática. También se recibirán artículos sobre el periodismo en la era digital y la sostenibilidad del periodismo local.
Las editoras invitadas para esta edición son Alessandra Carenzio de la Universidad Católica del Sagrado Corazón en Milán, Italia; Ruth Sofia Contreras Espinosa de la Universidad de Vic, en Barcelona, Cataluña; y Oksana Tymoshchuk de la Universidad de Aveiro, Portugal.
Las contribuciones deben enviarse a través de la plataforma OJS de la revista JDMI, siguiendo las directrices para autores y utilizando la plantilla. Para más información o consultas, se puede contactar al correo deca-jdmi@ua.pt o el siguiente enlace: https://proa.ua.pt
