por En el dinámico paisaje de la comunicación contemporánea, la alfabetización mediática e informacional (AMI) emerge como un pilar fundamental para fortalecer el empoderamiento y fomentar la participación crítica de los ciudadanos. En colaboración con la UNESCO, la Plataforma de Reguladores del Audiovisual Iberoamericano (PRAI) llevó a cabo un exhaustivo Mapeo de Iniciativas de AMI en Iberoamérica–2023. Este estudio destacó un total de 52 iniciativas destacadas que abarcan desde la alfabetización en medios hasta la navegación segura en entornos digitales, incluyendo el proyecto “Contribución a la alfabetización mediática en el Caribe” impulsado por la Red Alfamed en República Dominicana.
El reconocimiento de esta iniciativa subraya el compromiso continuo de la Red Alfamed con la excelencia educativa y la innovación en el campo de la alfabetización mediática. Más allá de mejorar las competencias de los ciudadanos en el manejo crítico de la información y los medios digitales, este proyecto promueve una participación informada y ética en la era digital, contribuyendo al desarrollo integral de las comunidades en el Caribe y más allá.
Asimismo, el informe final del Mapeo no solo presenta las iniciativas identificadas, sino que también ofrece recomendaciones clave para ampliar el impacto de la AMI en la región. Desde la capacitación de docentes hasta el desarrollo de herramientas específicas para enfrentar los desafíos del entorno mediático actual, cada hallazgo y recomendación apunta hacia la construcción de sociedades más informadas y participativas.
En síntesis, este documento representa un avance significativo hacia la consolidación de estrategias regionales que promuevan el empoderamiento digital y la inclusión mediática. Estas iniciativas no solo inspiran, sino que también establecen un camino hacia una AMI integral y transformadora en nuestra región, a medida que avanzamos hacia un futuro digitalmente competente.
Para acceder al documento completo visite: https://unesdoc.unesco
